①出題されるところ70％
出題されないところ30％　継続　基礎
今までのノート

比率　先生によって異なる→データ　前回範囲

②付随する文法　　　副教材から出題多いケース

③リスニング（発音ｃｄ）ＡＢＣＤのトレーニング　読む→表現する　リスニングテーマ　教材

④〇付けするだけでなくなぜ間違えたのか　A　意欲にかかわる
↓
⑤これ前の学習→テクニックや一夜漬けで通用しないところ　塾での授業　自習

⑥途中式　思考の過程　答えをただ写しているか→印象が悪い　途中式を書く習慣　ノートの取り方

⑦古典文学　国語　古文　漢文　現代文
教養　漢字
読む速さ
歴史的仮名遣い
古文常識
現代文と古文の違い
中国の歴史
教訓

⑧哲学
哲学用語
形がないもの
独　英　仏　訳
読書量

⑨漢字
定期的な練習
学校ワーク内容
意味の把握

⑩類似問題
副教材が有効
数字の変換対応
練習量増加
計画的な進め方

⑪〇間違えたところ
先生アピール
抜けをチェックする有力な方法
丁寧な字
時の列をまっすく
途中式を省かない
時の大きさを統一

⑫チェック教科書把握
教科書範囲明確に
教科書印をつける
赤線　フィルター
副教材　プリントとのつながり

⑬資料　漢字で書ける
実際に資料を読む
重要ポイントを書く練習